Нагороди переможцям

Завершився Олімпійський тиждень нагородженням переможців у всіх видах змагань та подякою за активну участь у проведенні заходу.

Олімпійська естафета

Завершальним заходом Олімпійського тижня стала  "Олімпійська естафета", в якій змагалися команди "Пепсі" та "Живчик". У вправах з м'ячем, на кмітливість у напруженій боротьбі першість здобула команда "Пепсі".

Відомості про спорт

Протягом Олімпійського тижня у школі працювала виставка літератури "Спортивний тиждень", а члени учкому створили інформаційний стенд "Олімпійська символіка"

Спорт- це ще й краса!

В цьому учні школи мали змогу переконатися, створюючи протягом тижня( 07.09-11.09) малюнки на асфальті "Я малюю спорт".На лінійці 10 вересня прозвучали вірші та гуморески на спортивну тематику.

Найсильніші в армреслінгу

10 вересня у змаганні з армреслінгу переможцями стали:

Хлопці: 1 місце- Хомелко С.-11 клас
              2 місце- Оскаленко О.-11 клас
              3 місце- Герасименко Н.-9 клас

Дівчата: 1 місце-Ярема А.-9 клас
               2 місце- Дідковська А.- 9 клас
               3 місце- Єгорова А.-9 клас

Вітаємо! Так тримати!

Олімпійський урок - 2020

 9 вересня - класні керівники провели єдиний урок присвячений Олімпійському тижню.

Олімпійський урок 2020 у 11 класі.

«Історія та сучасність олімпійських ігор»

  

Мета: ознайомити учнів з історією виникнення Олімпійських ігор та їх символом, з відомими українськими спортсменами-олімпійцями, формувати свідоме ставлення до необхідності занять фізичними вправами; сприяти гармонійному розвитку особистості дитини та розповсюдженню гуманістичних ідеалів олімпізму; виховувати почуття патріотизму, гордості за успіхи українських спортсменів.

Обладнання: малюнки учнів, стіннівка ««Історія та сучасність олімпійських ігор», супроводжувальна презентація, відео «Олімпійська Україна».

Форма проведення: розповідь з елементами бесіди.

Бібліотечна виставка

 В шкільній бібліотеці відбулася виставка присвячена Олімпійському тижню.

Змагання з настільного теніса

8 вересня згідно плану проведення Олімпійського тижня у школі пройшли змагання з настільного теніса. Старшокласники змагалися в індивідуальному заліку і зайняли такі місця:
 1 місце- Хомелко С.-11 клас
 2 місце- Оскаленко О.-11 клас
 3місце- Герасименко Н.-9клас
Вітаємо переможців!

Підручники для учнів 7 класу

 

Свято знань 2020

Всім доброго дня! З початком нового навчального року! У нашій школі він видався урочистий та веселий. На урочистій лінійці прозвучали вітання зі святом і директора школи Радченко Л.З., і виконуючого обовязки голови Грушівської сільської ради Мірошниченка Ю.М.Багато гарних слів прозвучало на адресу наших спонсорів, депутатського корпусу Грушівської сільської ради,наших колег-чоловіків, які протягом літа облаштовували територію дошкільного відділення школи.Ну і, зичайно ж, нагороди:за відмінні успіхи у навчанні, за активну участь у загальношкільних заходах. А ще чудові виступи першачків, одинадцятикласників, чудовий танцювальний батл між ними, квіти рідним вчителям і,нарешті,голосистий дзвінок покликав усіх у подорож країною знань.

Перший урок 2020 в 11 класі.

Актуально про COVID-19

Мета  уроку: формувати під час очного або дистанційного навчання уявлення про COVID-19; виховувати дбайливе ставлення до свого здоров’я та здоров’я оточуючих

У житті немає нічого, чого варто було б боятися, є тільки те, що потрібно зрозуміти.

Марія Склодовська-Кюрі

COVID-19

 ПЕРВИННИЙ ІНСТРУКТАЖ З БЖД № _____

про дотримання учнями обмежень задля запобігання поширенню ГРВІ COVID – 19, спричиненої корона вірусом SARS-COV-2

1.При перших симптомах респіраторних захворювань (підвищеній температурі, появі кашлю, нежитю або ускладненні дихання), якi ти вiдчув у закладi освiти, негайно звертайся за медичною допомогою. Повiдом класного керівника чи іншого педагогічного працiвника.

2. Якщо ти вiдчув перелiченi симптоми поза межами закладу освiти, то негайно повідом батьків чи зателефонуй сімейному лікарю. Залишайся вдома! Самоізоляція - найдієвіший спосіб убезпечити себе від інфікування.                                     

3. Амбулаторне (домашнє) лікування суворо заборонене у разі, якщо людина перебуває в групі ризику або має наступні симптоми: ускладнене дихання, кровохаркання, нудоту, задуху, блювання, сплутаність свідомості.

4. Після кожного уроку провітрюйте приміщення. Доступ чистого повітря перешкоджає розповсюдженню вірусів.

5. Протягом дня необхідно дотримуватися правил знезараження рук:

- перед початком навчання та під час перерви;

- після відвідування санвузла (обов’язкова обробка дезінфікуючим засобом); - після чхання, сякання, кашлю, витирання очей, причісування;

- у будь-яких інших випадках контакту в процесі роботи з предметами, які можуть забруднити (контамінувати) руки.

ФЛЕШМОБ - 2019

 Крутий флешмоб наших вчителів!

Інструкція з охорони праці.

Інструкція з охорони праці при використанні мультимедійного проектора

ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ
___________________________
(посада керівника і
___________________________
скорочене найменування закладу)
"___"___________2020 № ______
(число, місяць рік)

Інструкція
з охорони праці № _______
При використанні мультимедійного проектора

1. Загальні вимоги охорони праці при використанні мультимедійного проектора

1.1. Дія інструкції з охорони праці при використанні мультимедійного проектора поширюється на всіх працівників школи та дошкільного навчального закладу (ДНЗ), які при виконанні своїх посадових обов'язків використовують мультимедійний проектор.
1.2. До самостійної роботи з проектором допускаються особи:

·         не молодші 18 років, які пройшли обов'язковий періодичний медичний огляд та не мають медичних протипоказань для роботи з ПЕОМ;

·         пройшли курс навчання з принципів роботи обчислювальної техніки та спеціальне навчання з використання конкретного програмного забезпечення;

·         пройшли вступний інструктаж з електробезпеки з присвоєнням II групи допуску;

·         ознайомлені з інструкцією з експлуатації конкретної моделі проектора

.

, 1.3. Небезпечними чинниками при роботі з проектором є:

·         фізичні (низькочастотні електричні та магнітні поля; статична електрика; ультрафіолетове випромінювання; підвищена температура; іонізація повітря; небезпечна напруга в електричній мережі; уламки лампи чи лінзи);

·         хімічні (пил; шкідливі гази (у лампі));

·         психофізіологічні (напруга зору та уваги; інтелектуальні та емоційні навантаження, монотонність праці).

1.4. Про всі несправності електропроводки, засобів обчислювальної та оргтехніки, користувач проектора зобов'язаний негайно проінформувати інженера з охорони праці та завгоспа ДНЗ, а в разі їх відсутності - чергового адміністратора, зробити запис у журналі заявок.
1.5. Користувач проектора зобов'язаний дотримуватися правил пожежної безпеки знати місця розташування первинних засобів пожежогасіння.
1.6. Користувач проектора зобов'язаний знати розташування аптечки для надання долікарської допомоги потерпілим.
1.7. Встановлювати проектор необхідно в прохолодному місці горизонтально на стійку поверхню не ближче 30 см. від перешкод (стін, меблів тощо).

Надходження підручників для учнів 3 класу.

                     

Учнівське самоврядування

 Важливою складовою виховного процесу є учнівське самоврядування, яке є однією із важливих умов залучення учнів до громадської діяльності. Самоврядування  має стати для учнів справжньою школою демократії, школою громадянського становлення підростаючого покоління.
Дитяча організація Черввонотоківської школи має назву "Сонячна країна", яку очолює Президент школи.Вибори Президента школи відбуваються щорічно на загальношкільній конференції старшокласників у першій половині вересня.

 Виконавчим органом організації є рада міністрів, до складу якої входять міністерства
- освіти
-внутрішніх справ
- здоров'я та спорту
- культури та відпочинку
-милосердя
- інформації
Кожне міністерство має свої права та обовязки:

Права і обов’язки міністерств

Обов’язки	Права
Міністерство культури
v  Приймає участь в організації та корегуванні плану діяльності організації самоврядування; v  Допомагає в організації та проведенні традиційних свят та загальношкільних заходів; v  Турбується про естетичне виховання школярів, розвиток їх обдарувань; v   Приймає участь у розробці сценаріїв, ігор, конкурсів, заходів; v  Здійснює аналіз виконаної роботи; v  Висвітлює результати своєї діяльності через міністерство інформації.	v  Оцінює виконану роботу; v  Залучає інші міністерства до здійснення тієї чи іншої діяльності; v  Виносить для обговорення питання життєдіяльності на засідання органів самоврядування; v  Отримує винагороду (в усній, письмовій чи інших формах) за активну участь в житті школи.
Міністерство освіти
v  Приймає участь в організації та корегуванні плану діяльності організації самоврядування; v  Здійснює допомогу в організації навчального процесу, контролює відвідування школи учнями; v  Організовує предметні конкурси, вечори, виставки; v  Сприяє дотриманню учнями правил поведінки, Статуту школи; v  Організовує анкетування учнів з різноманітних питань життєдіяльності школи; v  Надає допомогу іншим міністерствам у разі необхідності; v  Висвітлює результати своєї діяльності через міністерство інформації.	v  Оцінює виконану роботу; v  Виносить для обговорення питання життєдіяльності школи на засідання органів самоврядування; v  Приділяє особливу увагу невстигаючим учням у разі необхідності; v  Отримує винагороду (в усній, письмовій чи інших формах) за активну участь в житті школи.
Міністерство здоров’я і спорту
v  Приймає участь в організації та корегуванні плану діяльності організації самоврядування; v  Організовує спортивні змагання та забезпечує участь в них учнів школи; v  Здійснює нагородження й привітання учасників заходів; v  Здійснює контроль за чистотою й режимом провітрювання в класах; v  Проводить пропаганду здорового способу життя; v  Висвітлює результати своєї діяльності через міністерство інформації.	v  Оцінює виконану роботу; v  Виявляє зацікавленість та надає допомогу в організації справ іншими міністерствами; v  Виносить для обговорення питання життєдіяльності школи на засідання органів самоврядування; v  Отримує винагороду (в усній, письмовій чи інших формах) за активну участь в житті школи.
Міністерство інформації
v  Приймає участь в організації та корегуванні плану діяльності організації самоврядування; v  Збирає та систематизує інформацію про виконану роботу всіх міністерств; v  Обробляє та аналізує зібрану інформацію; v  Випускає інформаційні листи, газети, інформує учасників навчального процесу, батьків про поточні події; v  Збирає фото та відео матеріали; v  Створює архів школи.	v  Виявляє зацікавленість та надає допомогу в організації справ іншими міністерствами; v  Виносить для обговорення питання життєдіяльності школи на засідання органів самоврядування; v  Вносить зміни в систему оповіщення учнів та вчителів школи; v  Отримує винагороду (в усній, письмовій чи інших формах) за активну участь в житті школи. v
Міністерство праці
v  Приймає участь в організації та корегуванні плану діяльності організації самоврядування; v  Організовує поточні та генеральні прибирання приміщень школи, ремонт шкільного майна; v  Турбується про благоустрій та озеленення пришкільної території; v  Контролює якість чергування в школі і в класах; v  Слідкує за санітарним станом приміщень школи в дні проведення позакласних заходів; v  Організовує впорядкування території братських могил, історичних пам’ятників; v  Висвітлює результати своєї діяльності через міністерство інформації.	v  Виявляє зацікавленість та надає допомогу в організації справ іншими міністерствами; v  Виносить для обговорення питання життєдіяльності школи на засідання органів самоврядування; v  Отримує винагороду (в усній, письмовій чи інших формах) за активну участь в житті школи.
Міністерство внутрішніх справ
v  Приймає участь в організації та корегуванні плану діяльності організації самоврядування; v  Пропагує серед школярів знання основних законів і нормативних актів про права і обов’язки громадянина України; v  Проводить роботу по вивченню учнями Конвенції про права дитини; v  Координує роботу з «важкими учнями»; v  Спрямовує свою роботу на попередження крадіжок та негативної поведінки учнів школи; v  Приймає участь у розв’язанні конфліктних ситуацій між учнями, вчителями, персоналом школи; v  Висвітлює результати своєї діяльності через міністерство інформації.	v  Виявляє зацікавленість та надає допомогу в організації справ іншими міністерствами; v  Виносить для обговорення питання життєдіяльності школи на засідання органів самоврядування; v  Отримує винагороду (в усній, письмовій чи інших формах) за активну участь в житті школи.

У 2019-2020 н. р. Рада міністрів працювала у такому складі:
Президент – Скупейко Юрій

Прем’єр-міністр – Хлистун Костянтин

Міністр освіти - Кучерявий Данило

Міністр внутрішніх справ - Колєснік Д.

Міністр інформації – Ярема Марія

Міністр здоров’я та спорту-Оскаленко О.

Міністр милосердя – Широка Юлія

Міністр культури та відпочинку -        

                                   Головізніна Софія 

Протягом 2019-2020 навчального року члени учнівського самоврядування «Сонячна країна» відповідали за проведення таких традиційних заходів:

- Свято Першого Дзвоника 

- Свято «День працівників освіти» 

- Свято «Дари осені»;

- До Дня української мови та писемності 

- День вшанування пам’яті жертв голодомору «Над білим янголом скорботи - незгасний духу смолоскип»

- Захід приурочений до Всесвітнього дня захисту від СНІДу «Твоє життя в твоїх руках» 

 Загальношкільна година спілкування: «Пам’яті Героїв Крут».

Урочиста лінійка до Дня Соборності України: «Обніміться ж брати мої...»

Шевченківські дні «Ми онуки твої, Тарасе! Ми України дочки й сини».

 «Шевченко відомий і невідомий», День Святого Миколая для учнів початкової ланки та п’ятикласників.

Загальношкільна лінійка :«Чорнобиль не має минулого часу»

Урочиста лінійка присвячена  Дню Перемоги над фашизмом і нацизмом: «Подвиг непідвладний часу».

У новому 2020-2021 дитяча організація Червонотоківської ЗШ працюватиме за планом:

План засідань
шкільного парламенту «Сонячна країна»

2020-2021 н.р.

Дні проведення засідань: перший четвер кожного місяця

   Засідання № 1             

  Вересень

1. Ознайомлення нових учасників парламенту з Положенням про учнівське самоврядування в школі.

2.Обговорення та затвердження плану роботи шкільного парламенту на 2020-2021 н. р.

3. Розподіл обов’язків серед членів шкільного парламенту (склад

міністерств). Затвердження планів роботи міністерств.

 Засідання № 2

Жовтень

1. Підготовка та проведення у школі Дня вчителя.

2. Організація проведення осіннього ярмарку «Хвиля доброти».

 Засідання № 3

Листопад

1. Підбиття підсумків з дотримання санітарного стану класних кімнат.

2. Результати рейдів – перевірок шкільної форми.

 Засідання № 4

Грудень.

1. Анкетування членів Парламенту з метою визначення ефективності їх роботи.

2. Обговорення проведення новорічних свят.

3. Внесення пропозицій щодо планування заходів на зимові канікули.

 Засідання № 5

Січень

1. Підсумки роботи учнівських колективів за І семестр 2016-2017 н. р. та затвердження плану засідань на другий семестр.

2. Про результативність чергування по школі.

 Засідання № 6

Лютий

1. Підготовка до вечора  відпочинку, присвяченого Дню Святого Валентина.

2. Про підготовку до святкування 8 березня

 Засідання № 7

Березень

1. Зайнятість учнів школи в гуртках позашкільних установ та ініціативність учнів у позакласній роботі..

2. Робота міністерства культури та відпочинку щодо організації змістовного та цікавого дозвілля.

3. Організація виховних заходів, присвячених пам’яті Т. Г. Шевченка.

 Засідання № 8

Квітень

1. Організація роботи лекторської групи до дня пам’яті Чорнобильської трагедії.

2. Про організацію і проведення вахти Пам’яті до Дня Перемоги.

3. Про проведення рейдів-перевірок зовнішнього вигляду учнів по школі.

 Засідання № 9

Травень

1. Підсумки роботи учнівського парламенту за навчальний рік. Звіт голів комісій та кожного члена комісій.

2. Організація проведення свята останнього дзвоника.

Вибори Президента та учнівського парламента нас чекають попереду, у вересні 2020.